Klasse Jim. Und danke für die Links.

"Die Anthroposophie ist eine der erfolgreichsten okkulten Bewegungen in Europa" findet sich im zweiten Link. Natürlich ist das ganz richtig gesagt. Und zum Okkultismus gehört noch das schöne, sehr zutreffende Zitat von Adorno: "Okkultismus ist die Metaphysik der dummen Kerle." Unsere Steiner-Sekte gehört gewiß dazu. Wie man sich hiervon Erlösung ausgerechnet in den Fragen der Männerbewegung versprechen kann, entzieht sich daher auch den Möglichkeiten rationaler Einsicht. Steiner bleibe daher privates Vergnügen zur Erbauung der Gläubigen. "Die Philosophie aber", so sagt wiederum Hegel ganz richtig, "muß sich davor hüten erbaulich sein zu wollen."

Von Denken im eigentlichen Sinne kann folglich keine Rede sein.

Und nun zurück zu den Sachen selbst.

Gruß
Adam

Nee. echt nicht.

Doch, doch.

Aber ich will es differenziert sehen.

Was du erwähnst unter

http://www.novo-magazin.de/73/novo7322.html

ist zwar nicht allzu sachlich geschrieben, aber in tatsächlich vorhandenen Mißständen begründet. Ich habe dies selbst so erfahren. Mein Junge war das erste Schuljahr auf einer Waldorfschule, mußte sie aber unter sehr unerfreulichen Umständen wieder verlassen. Er hatte eine militant feministische Klassenlehrerin, die mich zu den Elternabenden nicht einlud und mich auch sonst ausschloß, obwohl ich es war, der für das Schulgeld aufkam. Mit meinen Protesten erreichte ich den Ausschluß auch meines Sohnes. Das ist in krassem Widerspruch zu den Statuten einer Waldorfschule, welche die Eltern-Mitarbeit ausdrücklich vorschreibt. Ein verantwortlicher Ansprechpartner war jedoch nicht auszumachen - es gibt ja keinen Direktor, keine Hierarchie: "Die Schule wird von den Eltern gemacht."

Freiheit kann eben auch in Willkür umschlagen. Das ist das Risiko der Freiheit. Und in die Belange einer Privatschule mischt sich auch die Schulbehörde nur ein, wenn es wirklich kriminell wird. - Mit der jetzigen staatlichen Schule haben wir, d.h. der Junge und ich, überhaupt keine Probleme.

An dem prinzipiellen Wert der Waldorfpädagogik halte ich dennoch fest. Ich bin selbstkritisch genug, um persönliche Erfahrungen nicht zu verallgemeinern. Man muß die Realität einfach differenzierter sehen. Ich sprach mit einer Mutter, die eine ähnliche Erfahrung hatte: ihrem Kind geht es jetzt auf der staatlichen Schule deutlich besser. Aber ihr anderes Kind wechselte umgekehrt von einer staatlichen auf eine Waldorfschule; dem geht es dort jetzt besser.

http://www.cityinfonetz.de/homepages/hammerschmitt/low_hansson.html

Ich kenne den Artikel. Der ist ein Musterbeispiel für unwissenschaftliche Wissenschaftskritik. Um den ernstzunehmen, muß man schon gläubig sein. Zitiert wird er von Leuten, die selbst nicht denken.

Materialistische Kritik an Anthroposophen ist so wie feministische Kritik an Männern: man weist hin auf real vorkommende Fälle, wo die Realität dem Feindbild entspricht. Dann wird verallgemeinert.

Dahinter steht kein Erkenntniswille, sondern eine emotionale Abwehrhaltung, die eine Bewältigung innerer Konflikte und Defizite zu verhindern sucht.

Freundliche Grüße

T.L.

Oh, Gott - hab den Artikel über Waldorfschulen grad gelesen. So'n Quark:
Die Waldorfschulen sind keine Weltanschauungsschulen! Es sollen damit keine kleinen Anthroposophen "erzeugt" werden. Die "Erziehungsmethoden" (basierend auf der anthropos. Menschenkunde),die sind der Anthroposophie entnommen.

Zum zweiten Artikel: Der ewiggleiche Artikel, den ich schon 1000mal von den Anthro-Kritikern gelesen habe, - denn denen fällt nix neues mehr ein. Du solltest mal "Die Überwindung des Rassismus durch Anthroposophie" von Pietro Archiati durchlesen - danach reden wir weiter...

Übrigens ähneln sich die Waldorfschulen und die staatl. Schulen in der Oberstufe nur deshalb, weil die Waldorfschulen staatliche Auflagen haben, hatten sie schon damals, R. Steiner mußte schon vor 85 Jahren Kompromisse schließen - sonst hätte er einiges noch anders gemacht...

Wenn ich sehe, wie hier in Freiburg und an andern Waldorfschulen - die Schüler Handwerkszeug lernen, Werkstätten haben, Kunsthandwerk erlernen, Theateraufführungen machen, Praktika in diversen Bereichen machen usw. - da tut mir das unendlich leid, wie ich meine Jugend an einem Gymnasium die Zeit verplempert habe mit einem Haufen Schwachsinn, den man mir beigebracht hat. Alles völlig unpraktischer Kram.
Zu Rassismus: neulich kam eine (deutschsprachige) Afrikanerin im DLF und erzählte, wie es an der Waldorfschule keinen Rassismus gäbe, sonst wäre sie schon längst nicht mehr da. Aber sie meinte, daß sie den nur an staatlichen Schulen stark erlebt hätte!!!!! Aber alles was an einer Waldorfschule mal passiert ist oder gesagt wurde - wird dermaßen aufgebauscht und in die Presse gebracht - und einer schreibt den gleichen Scheißdreck dem andern ab. - nicht auszuhalten, wieviel Verlogenheit die Anthro- bzw. Waldorfgegner haben - weil ihnen die geistige Richtung nicht paßt! Das Motiv ist letztenendes bei vielen Kritikern, daß ihnen ein Nicht-materialisisches Weltbild nicht paßt - aber dessen sind sie sich oft selbst nicht bewußt.
Dazu gäbe es noch unendlich viel zu sagen - aber nun nur noch kurz zum kiffen: Erzähl mir nix! Nach einigen Jahren ach so harmlose Drogen schlucken bin ich vor 20 Jahren in der Klapse gelandet! Jeder, der das alles verharmlost - egal ob Du oder Claudia Roth im Fernsehen - redet völlig unverantwortlich!!!!!

Du hast es getroffen: ich bin ein Cannabisverächter, und natürlich ist das meine ganz persönliche Sache.

Zum einen betrachte ich mich jedenfalls nicht als aufgerufen, jede freie
Minute dem Kampf des Femifaschismus zu widmen.

Nee, um Himmels willen, anderes ist wesentlich ersprießlicher. Allemale. Doch sollten wir aufpassen, daß nicht die Anthroposophen kommen und uns diese Aufgabe abnehmen, während wir in der Hängematte liegen, da hätten die Femis, die Du - wie ich immer noch überzeugt bin: höchst unscharf - Faschisten nennst, nur allzu leichtes Spiel.

Meinen Gruß zurück in die Hängematte
Adam