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<title>Wieviel »Gleichberechtigung« verträgt das Land? - trel sieht schon klar</title>
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<description>Gleichberechtigung, Männerdiskriminierung, Männerbenachteiligung, Antifeminismus</description>
<language>de</language>
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<title>trel sieht schon klar (Antwort)</title>
<content:encoded><![CDATA[<p><img src="https://wgvdl.com/forum3/images/smilies/smile.png" alt=":-)" /></p>
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<pubDate>Sat, 16 May 2015 15:08:22 +0000</pubDate>
<category>Gesellschaft</category><dc:creator>franz</dc:creator>
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<title>Was dahinter steckt (Antwort)</title>
<content:encoded><![CDATA[<p>In der sogenannten &quot;Lehrerausbildung&quot; geht es darum, die Leute auf Linientreue zu prüfen. Es wird geguckt, ob jemand bereit ist, jeden Blödsinn mitzumachen. Das dient der Vorbereitung, um später den Genderismus durchdrücken zu können.</p>
<p>&quot;Pädagogik&quot; ist genauso eine Pseudowissenschaft wie der Genderismus. Haben leider bis jetzt nur wenige gemerkt.</p>
]]></content:encoded>
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<pubDate>Fri, 15 May 2015 20:01:49 +0000</pubDate>
<category>Gesellschaft</category><dc:creator>Carsten</dc:creator>
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<title>infantil (Antwort)</title>
<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Das Weib bleibt bekanntlich zeitlebens ein Kind. Hat der gute trel ja schon mehrfach beschrieben <img src="https://wgvdl.com/forum3/images/smilies/smile.png" alt=":-)" /> .</p>
</blockquote><p>Ja, es ist witzig zu sehen, wie er letztlich recht behält. <img src="https://wgvdl.com/forum3/images/smilies/biggrin.png" alt=":-D" /></p>
<p>Deswegen wirken ja auch kindgerechte haptische Erziehungsmethoden so gut.</p>
]]></content:encoded>
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<pubDate>Fri, 15 May 2015 16:47:26 +0000</pubDate>
<category>Gesellschaft</category><dc:creator>Joe</dc:creator>
</item>
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<title>infantil (Antwort)</title>
<content:encoded><![CDATA[<p>Das Weib bleibt bekanntlich zeitlebens ein Kind. Hat der gute trel ja schon mehrfach beschrieben <img src="https://wgvdl.com/forum3/images/smilies/smile.png" alt=":-)" /> .</p>
]]></content:encoded>
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<pubDate>Fri, 15 May 2015 15:48:27 +0000</pubDate>
<category>Gesellschaft</category><dc:creator>franz</dc:creator>
</item>
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<title>Kindergarten für Erwachsene (Antwort)</title>
<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><span class="fremdzitat">Über den Werdegang einer Dozentin am Lehrstuhl für Sonderpädagogik konnte ich leider nichts herausfinden. Die freundliche ältere Dame jedenfalls betrat unseren Kursraum stets ausgerüstet mit einem Karton voller Wachsmalstifte, Scheren und Klebstoff. In ihrem Kurs malten wir Bilder, bastelten Masken aus Papptellern, warfen uns gegenseitig einen Ball zu und lernten - nichts.</span></p>
</blockquote><p>
Klingt nach dem Programm einer Kindergartengruppe.</p>
]]></content:encoded>
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<pubDate>Fri, 15 May 2015 14:46:16 +0000</pubDate>
<category>Gesellschaft</category><dc:creator>Joe</dc:creator>
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<title>Die Feminiserung der Bildung: Lehramt (Antwort)</title>
<content:encoded><![CDATA[<p>... kommt mir bekannt vor. War auch schon an einigen &quot;frauentypischen&quot; Weiterbildungen, an denen ich nichts lernte. Aber wenigstens war es bezahlte Arbeitszeit.</p>
<p>Ist wahrscheinlich eine Folge der &quot;68er-Ideologie&quot; und der zunehmenden Feminisierung der Bildung. Gefühl, Spass und intelligent klingendes Blablabla ist wichtig. Fakten und Können sind männlich, somit nicht erstrebenswert.</p>
]]></content:encoded>
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<pubDate>Fri, 15 May 2015 13:15:43 +0000</pubDate>
<category>Gesellschaft</category><dc:creator>WilhelmTell</dc:creator>
</item>
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<title>Die Feminiserung der Bildung: Lehramt</title>
<content:encoded><![CDATA[<p><span class="fremdzitat"><span style="font-size:large;">Bekenntnisse einer Lehramtsstudentin: Wir lernen: nichts</span></span></p>
<p><span class="fremdzitat">Larissa Sarand will Lehrerin an einem Gymnasium werden. Sie möchte junge Menschen für Deutsch und Politik begeistern - doch wie Unterricht gehen soll, bringt ihr im Studium keiner bei. Geständnisse - und Verzweiflung - einer angehenden Pädagogin.</span></p>
<p>Aus dem Artikel:</p>
<p><span class="fremdzitat">Über den Werdegang einer Dozentin am Lehrstuhl für Sonderpädagogik konnte ich leider nichts herausfinden. Die freundliche ältere Dame jedenfalls betrat unseren Kursraum stets ausgerüstet mit einem Karton voller Wachsmalstifte, Scheren und Klebstoff. In ihrem Kurs malten wir Bilder, bastelten Masken aus Papptellern, warfen uns gegenseitig einen Ball zu und lernten - nichts.</span></p>
<p>Ganzer Artikel:</p>
<p><a href="http://www.spiegel.de/schulspiegel/lehramtsstudium-studentin-erzaehlt-wie-wenig-sie-lernte-a-1033194.html">http://www.spiegel.de/schulspiegel/lehramtsstudium-studentin-erzaehlt-wie-wenig-sie-lernte-a-1033194.html</a></p>
<p>Grüsse</p>
<p>Manhood <img src="https://wgvdl.com/forum3/images/smilies/biggrin.png" alt=":-D" /></p>
]]></content:encoded>
<link>https://wgvdl.com/forum3/index.php?id=56635</link>
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<pubDate>Fri, 15 May 2015 13:01:49 +0000</pubDate>
<category>Gesellschaft</category><dc:creator>Manhood</dc:creator>
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