Lehrerinnen schaden Schülern nicht

Kitas und Grundschulen sind fest in weiblicher Hand, Schülerinnen auf der Überholspur. Hängen Mädchen die Jungs ab, weil männliche Lehrer fehlen? Zwei neue Studien ergeben: Eine Männerquote würde nichts nützen, denn die "Feminisierung" der Schulen schadet Jungen keineswegs - eher im Gegenteil.

http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/0,1518,682019,00.html#ref=top

Interresant in diesem Zusammenhang, was im Forum der EmmaInn zum Thema "Feministische Lehrerinnen-gibtes euch?" zu lesen ist...

http://anonym.to/?http://forum.emma.de/showthread.php?1647-Feministische-Lehrerinnen-gibtes-euch

- kein Text -

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Wer gegen Monster kämpft, muss achtgeben, nicht selbst zum Monster zu werden - Nietzsche

Nein, die Feminisierung schadet Jungen überhaupt nicht, aber - witzigerweise - aus demselben Artikel:

Dass Mädchen besser in der Schule sind, ist Fakt - und nicht neu. Helbig schreibt in seiner Studie, dass die Abiturientenquote bei Mädchen 1981 erstmals höher war als bei Jungen. Bis 1989 blieb dieser Vorsprung nahezu konstant, danach vergrößerte er sich stetig. 2007 machten etwa 30 Prozent aller Mädchen eines Altersjahrgangs das Abitur, bei den Jungen waren es nur rund 21 Prozent.

Parallel dazu nahm der Anteil der Lehrinnen an deutschen Schulen zu: Von 1965 bis 2007 stieg er von etwa 46 auf rund 69 Prozent. An Grundschulen unterrichten heute zu rund 90 Prozent Frauen. Da lag der Schluss nahe, dass die von den Mädchen abgehängten Jungen unter dem Männermangel an Schulen leiden. Zumal auch ein Vergleich der Bundesländer und OECD-Staaten zeigt: Wo mehr Lehrerinnen unterrichten, sind Mädchen erfolgreicher.

So, und jetzt liebe Spiegeline?

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Lehrerinnen schaden Schülern nicht

Doch, ganz gewaltig!!!

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Unmenschlichkeit - eine bemerkenswerte charakteristische Eigenschaft des Menschen.
(Ambrose Gwinnet Bierce)

Ich habe mir die Studien zwar nicht angeschaut, aber ich sehe in dem Ergebnis eigentlich keinen Beleg dafür, dass die Feminisierung den Jungs nicht schade. Ansonsten sollten die Jungs min. gleich gut wie Mädchen sein und sich nicht weiter zum Bildungsvelierer entwickeln. Diese Studien sind eher ein Beleg dafür, dass männliche Lehrer nichts nutzen würden, die es gleich wie die Lehrerinnen machen. Die Feminisierung ist also sehr wohl das Problem.

Die Kultus-Schul-Ministerin Doris Ahnen:
http://www.vivafamilia.de/32.html

Die Förderung von Mädchen im Bildungssystem des Landes gelinge gut, so Doris Ahnen. An den Gymnasien sei rund 54 Prozent der Schülerschaft weiblich.

Es wird weiter gefördert bis der weibliche Anteil wie hoch ist?
Vergessen wird der Jungen-Anteil in Sonderschulen von gut 2/3.
Auch der LehrerINNEN-Anteil in RLP von gut 60 Prozent!


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Homepage: http://www.doris-ahnen.de
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E-Mail: Doris.Ahnen@mbfj.rlp.de
Mitglied der GEW

Die Förderung von Mädchen im Bildungssystem des Landes
gelinge gut, so Doris Ahnen. An den Gymnasien sei rund 54 Prozent der
Schülerschaft weiblich.

Die Denke kenne ich. Als das Geschrei groß war, dass beinahe die Hälfte aller HIV-Positiven auf der Welt Frauen sind, fragte ich auch, warum das jetzt so ein Thema ist, während es keins war, als Männer weit über die Hälfte der Infizierten stellten.

Da schaltet sich deren Hirn aus. Das springt nur an, wenn es um die Frage "Gut oder schlecht für Frauen" geht. Alles andere existiert nicht. Wie ein blinder Fleck in deren Wahrnehmung.

Würde man die drauf ansprechen, dass es vielleicht ein Problem für die männlichen Schüler geben könnte, wenn diese immer schlechter in der Schule werden, die würde erst mal gar nicht kapieren, was man eigentlich von ihr will.

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Lehrer und Feminismus. Ich könnte sie alle an die Wand stellen und abdrücken...Dieses Berufsbeamtentum bei den Lehrern muss abgeschafft werden. Dann kann es mit der Bildung nur besser werden. Aber wer wird sich dann noch für den "Kampf gegen Rechts" starkmachen? Fürs beständige Lügen wollen sie ja fürstlich entlohnt werden.