"Buchdruck ist deutsch,
Reformation ist deutsch,
Auto ist deutsch,
Flugzeug und die Luftfahrt sind deutsch,
Zahnbürste ist deutsch,
Grammophone ist deutsch,
Tonband ist deutsch,
Düsentriebwerk ist deutsch,
Physik ist deutsch,
Quantenphysik ist deutsch,
Quantenmechanik,
Aufklärung ist deutsch,
Bach, Beethoven, Geothe, Schiller sind Deutsche,
Medizin ist deutsch,
Universität ist deutsch,
Märchen (Grimm) sind deutsch,
Germanistik ist deutsch,
Elektrotechnik ist deutsch,
Comic ist deutsch,
Telefon ist deutsch.
Computer ist deutsch,
Röntgenstrahlung ist deutsch,
Entdeckung der Blutzellen ist deutsch,
Psychologie ist deutsch,
elektromagnetischen Wellen sind deutsch,
Diesel ist deutsch,
Relativitätstheorie ist deutsch,
dialektische Theater ist deutsch,
Heisenbergsche Unschärferelation ist deutsch.
Fußball, Tee, Zahlen, Bananen, Holz und Plastikbilligproduktion??
Nur dein verblödeter kulturmarxistischer Deutschenhass gehört dir allein."

https://www.youtube.com/watch?v=xe25i26FH7g

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rp ist ein Mitglied des spirituellen Flügels (Eisenhans) der erkennenden Männerbewegung.
(Die spielen Hase und Igel mit uns!)
Gleichberechtigung, Geschlechtergerechtigkeit, Gleichwertig

Das mit den arabischen Zahlen wird immer gern als Beispiel angeführt.
Nur ist das nicht hundertprozentig korrekt.
Zunächst einmal muss angemerkt werden, dass unsere Zahlen arabischen UND INDISCHEN Ursprungs sind.
Das Wort Ursprung bringt uns gleich wieder zum nächsten Punkt: Die heute im arabischen Sprachraum gebräuchlichen Zahlen haben vom Kalligraphischen her mit unseren Ziffern nicht sehr viel zu tun. Korrekterweise müsste man daher bei beiden Zahlenschriftsystemen lediglich von einem gemeinsamen Ursprung sprechen.

Weil ich heute noch nicht den Schulstreber rausgelassen habe.

Gruß, Kurti

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Weitere männerrechtlerische Abhandlungen von "Kurti" in seinem Profil (Für Forums-Neueinsteiger: Nach dem Einloggen Klick auf das blaue Wort Kurti oben links.)

Suchmaschinen-Tags: Gleichberechtigung, Geschlechtergerechtigkeit

- kein Text -

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Kazet heißt nach GULAG und Guantánamo jetzt Gaza
Mohammeds Geschichte entschleiert den Islam
Ami go home und nimm Scholz bitte mit!

Klarer Fall von Germanophobie!
Da kann man nur sagen: Alle Germanophoben raus aus Germanien.
Die sollen einfach dahin gehen, wo keine Germanen sind.
Unsere Kohle ist seltsamerweise nicht Arrogant!!??

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Menschen sind wichtiger als Staaten, daher salutiert man nicht vor Flaggen!

Der Artikel Deutscher Selbsthass? Bisher ungeklärtes Material aus “Rosa Luxemburg Schule” berichtet schon am 10. März 2016 darüber. Es wurde darüber hinaus eine Stellungnahme des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport in Brandenburg angefragt.

Es stellte sich heraus, dass es sich bei dem Foto um keine Fälschung handelt, jedoch bestätigte sich, dass dieses Bild aus seinem Zusammenhang gerissen ist.

Aus dem Ministerium für Bildung, Jugend und Sport in Brandenburg kam folgende ausführliche Erklärung:

Guten Tag Herr Sachs, herzlichen Dank für Ihre Anfrage und unser gestriges Telefonat.

Ich bestätige Ihnen, dass der Liedtext „Volkslied“ der (Luckauer) Folkband „Shawue“ an der Rosa-Luxemburg-Schule in Luckau eingesetzt wird. Das Lied ist etwa 20 Jahre alt und wird von der Musiklehrerin bereits seit etwa 10 Jahren im Unterricht genutzt.

Über die Auswahl von Liedtexten für den Musikunterricht haben die Musiklehrer (weitgehend) freie Hand (pädagogische Freiheit). Sie integrieren Liedtexte sinnvoll in den Unterricht. Der Rahmenlehrplan für das Fach Musik sieht dabei unter den Standards für die Klassenstufe 6 vor: Die Schülerinnen und Schüler begründen ihre Meinungen und Wertungen zu gehörter Musik und tauschen ihre Gedanken in toleranten Umgangsformen aus.

Im Themenfeld „Musik hören, verstehen und einordnen“ ist dazu beschrieben:
* Es werden musikalische und lebensweltliche Bezüge aufgespürt und im Zusammenhang mit dem jeweiligen kulturellen Hintergrund gedeutet.
* Musik wird als gesellschaftliches Phänomen in ihrer Funktion für verschiedene Menschen und in ihrer Wirkung gehört und beschrieben. Es wird gelernt, mit Meinungsverschiedenheiten respektvoll und konstruktiv umzugehen.

Der zweifellos provokante Text des Songs „Volkslied“ ist für diese genannten Ziele geeignet. Entscheidend ist die pädagogische Begleitung, die Vermittlung von Wissen sowie von Stilmitteln wie z. B. Ironie.

Der Text soll dazu dienen, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen. Dabei werden im Unterricht zunächst Grundlagen vermittelt, auf deren Basis sich die Schülerinnen und Schüler eine eigene Meinung bilden sollen. Dabei werden Bezüge zur Politischen Bildung und zu LER [Anmerkung: Lebensgestaltung, Ethik, Religion] hergestellt.

Kunst, Dichtung, Theater und auch Musik, wählen beispielhafte sowie symbolhafte Ausschnitte, um eine Aussage, auch überhöht, zu transportieren. Auch dies ist im Unterricht Gegenstand der Analysen von Liedtexten.

Der Musikunterricht an der Luckauer Grundschule reflektiert die aktuellen Diskussionen in der Gesellschaft. Dazu kann auch die Frage gehören, ob sich Deutschland eher durch Arroganz auszeichnet oder in diesen Wochen und Monaten viel eher durch Hilfsbereitschaft und Solidarität.

Die Vorwürfe, die in diesem Zusammenhang in den so genannten sozialen Medien erhoben werden, weise ich klar zurück.

Ich hoffe, Ihnen mit diesen Angaben geholfen zu haben und verbleibe mit freundlichen Grüßen

Florian Engels
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Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Ltr.
Presse/ÖA - Pressesprecher
http://www.mimikama.at/allgemein/nur-deine-arroganz-ist-deutsch-unterrichtsmaterial-ist-keine-flschung/

Da wurden in Twitter also alte Kamellen aufgekocht, die seit einem Jahr geklärt sind.