Wenn der Mensch zur MenschIn wird - oder:

Wieviel »Gleichberechtigung« verträgt das Land?

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Mathematikprofessor hält Dyskalkulie für erfundes Leiden (Bildung)

Holger @, Monday, 28.10.2013, 17:13 (vor 4044 Tagen) @ Christine

Ausnahmsweise gebe ich mal einem 'Professor' recht (heutzutage findet man für jeden Schwachsinn einen 'Professor!).

Ich erinnere mich gut meiner Zeiten an einer TU: die wurde mehrmals in den Semesterferien geflutet von LeererInnen, die in Schnellkursen auf Mathe 'umgeschult' wurden nach dem Einstellungsstopp für Junglehrer in den Siebzigern und wir Studentchen der Naturwissenschaften betreuten sie in den Übungsgruppen: das ganze Elend dieser Welt sprang einen da an!
Mit Dörte hatte ich mich so a weng angefreundet (absolut scharfes Teil! Sowas gabs damals noch bei den Leererinnen!) und sie war empört, daß man sie für Mathe dienstverpflichtet hatte- hat es schon in der Schule gehasst und deshalb Deutsch studiert- nachvollziehbar. Sie hat sich selbst als mathematischen Analphabeten gesehen und damit völlig Recht gehabt, es war aber eher eine Frage der Abneigung!
Die Prüfungsergebnisse mit anschließender Vergabe eines Fleischerdiploms waren wundersam: ALLE hatten bestanden und durften sich nunmehr Mathematiklehrer nennen!

Wenn nun derartige 'Mathematiker' auf Schüler losgelassen werden, ist leicht absehbar, was dabei herauskommt.

In der Tat scheint mir das Unsinn zu sein mit der 'Dyskalkulie'. Auch die Grenze Zahlenraum bis 20 ist völlig willkürlich. Sicher hingegen ist: wer über den bis 10 nicht hinauskommt (ganz wichtige Abstraktionshürde!) und selbst einfache Divisionen in dem Bereich nicht beherrscht, ist schlicht und ergreifend schwachsinnig und das zeigt sich auch beim Schreiben und Lesen- völlig isoliert gibt es sowas schlicht nicht.
Aber so eröffnet sich wieder ein riesiges Geschäftsfeld für 'Sonderpädagogen'...


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