Re: Wenn femi-ego-wahnsinnige Lehrerinnen kleine Jungen diskriminieren ...

Garfield, Tuesday, 08.11.2005, 17:04 (vor 7092 Tagen) @ Sven

Als Antwort auf: Wenn femi-ego-wahnsinnige Lehrerinnen kleine Jungen diskriminieren ... von Sven am 07. November 2005 19:52:

Hallo Sven!

"Hier sollte man mal die Frage stellen WER? hier die Noten gibt
und wie bei den femi-ego-verseuchten Lehrerinnen der Unterricht abläuft..."

In Israel hat man das ja mal untersucht. Viele hier werden sich wohl noch an diese Untersuchung erinnern (das wurde auch im Rote-Männer-Info beschrieben, wenn ich mich recht erinnere). Für diejenigen, die es nicht mitbekommen haben: In Israel werden wichtige Prüfungsarbeiten doppelt bewertet - einmal durch die Fachlehrer, die ihre Schüler natürlich kennen und dann noch einmal anonym durch Prüfer, die Namen und damit auch Geschlecht der Schüler nicht kennen. Dabei fiel auf, daß die Mädchen bei den anonymen Bewertungen schlechter abschneiden als bei der Bewertung durch die Fachlehrer, während es bei Jungen keine signifikanten Unterschiede gibt. Es ist also offensichtlich, daß die Mädchen von den Fachlehrern bevorzugt werden.

Zunächst vermutete man natürlich, daß vor allem männliche Lehrer dazu neigen, Mädchen zu bevorzugen. Als man das aber genauer untersuchte, stellte man fest, daß die Bevorzugung auch bei weiblichen Fachlehrern klar erkennbar ist. Es ist aber nicht so, daß die Mädchen nur von weiblichen Lehrern besser benotet werden.

Mittlerweile begründet man das damit, daß Mädchen für ihr angepaßteres Verhalten von den Lehrern mit besseren Noten belohnt werden. Aber ich denke nicht, daß das die ganze Erklärung dafür ist. Ich glaube, daß Menschen generell dazu neigen, Frauen und Mädchen nach Möglichkeit zu unterstützen. Denn genau das zieht sich wie ein roter Faden durch die gesamte Geschichte.

Ich denke, das resultiert einfach daraus, daß Schwangerschaft, Geburt und Stillen in früheren Zeiten für Frauen weit größere Belastungen waren und daß es deshalb im Interesse der Erhaltung der Art angebracht war, sie bei diesen Aufgaben, denen sie mangels wirkunsgvollen Verhütungsmitteln damals auch kaum entgehen konnten, möglichst zu unterstützen. Das hat sich über Millionen von Jahren so eingeschliffen, und das kriegt man nicht einfach in ein paar Jahrzehnten wieder weg.

Und so ist es eben heute noch so, daß viele Lehrer Mädchen schon rein unbewußt besser benoten, weil sie sie schon unbewußt einfach für unterstützenswerter und förderungsbedürftiger halten als Jungen. Dann kommt noch dazu, daß Mädchen (noch) häufig angepaßter sind und dann von den Lehrern ganz bewußt dafür belohnt werden, und natürlich auch der leider immer noch weit verbreitete Irrglaube an die allgemeine Benachteiligung der Frau, die so manche Lehrkraft dann ausgleichen zu müssen glaubt. Aber die letzteren, bewußt wirkenden Faktoren sind vermutlich gar nicht so entscheidend, weil sie nicht bei allen Lehrern gleichermaßen wirken. Die unbewußte Bevorzugung der Mädchen dagegen könnte durchaus wirkungsvoller sein, gerade weil sie vielen Lehrern gar nicht bewußt wird.

Freundliche Grüße
von Garfield